Единый государственный экзамен – это экзамены по отдельным предметам, которые необходимо сдавать всем выпускникам общеобразовательной (средней) школы. Полученные по результатам ЕГЭ оценки одновременно учитываются и в школьном аттестате, и при поступлении в высшие и средние образовательные учреждения. При проведении этих экзаменов на всей территории России применяются однотипные задания и единая шкала оценки, позволяющая объективно сравнивать всех учащихся по уровню подготовки.
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании» от 09.02.2007 года выпускные экзамены в общеобразовательных школах и вступительные экзамены в ВУЗы проводятся с 2009 года в обязательном порядке одновременно на всей территории страны в форме Единого государственного экзамена.
 После сдачи ЕГЭ каждый учащийся получает свидетельство, в котором его результат по каждому предмету указан баллах по  стобалльной шкале. Абитуриент направляет в приемную комиссию интересующего его ВУЗа или нескольких вузов заверенные в установленном порядке копии своего свидетельства, причем сделать это можно по почте. Приемные комиссии обязаны рассмотреть все свидетельства, включая и копии, и сообщить каждому абитуриенту, приславшему свидетельство, попадает ли он со своей суммой баллов в число бюджетных или платных мест. Зачисление в ВУЗы проводится на конкурсной основе.

Министерством образования и науки РФ опубликованы методические письма с рекомендациями по подготовке школьников к сдаче Единого государственного экзамена по 11 предметам. Рекомендации разработаны членами предметных комиссий Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) и основаны на итогах сдачи единого экзамена в 2007 году. Методические письма согласованы с председателями научно-методических советов ФИПИ, в которые входят представители высшего образования Москвы, Санкт-Петербурга и других субъектов Российской Федерации, Российской академии наук, Российской академии образования, члены научных редакций профессиональных изданий и утверждены директором ФИПИ. Как и письма прошлого года, каждое из них содержит описание модели Единого государственного экзамена 2008 года: его структуру, отбор и расположение заданий, их характеристику, а также время, отводящееся на работу, количество баллов за каждое задание. Также перечислены изменения в моделях экзаменационных работ в 2008 году по сравнению с работами 2007 годом. Отдельного внимания заслуживает описание основных результатов ЕГЭ по предметам в 2007 г . В письмах приводятся темы и формы деятельности, вызвавшие наибольшие затруднения у экзаменуемых в прошлом году. В связи с этим приводятся рекомендации по совершенствованию методики преподавания предметов, подлежащих сдаче в форме единого экзамена. Всего подготовлено 11 методических писем об использовании результатов единого государственного экзамена 2007 года в преподавании учебных предметов в средней школе - по числу предметов, сдаваемых в форме ЕГЭ - это письма по биологии, географии, иностранным языкам, информатике, истории, литературе, математике, обществознанию, русскому языку, физике и химии. Ознакомиться с письмами можно скачав их на сайтах Минобрнауки РФ, ФИПИ или портале информационной поддержки ЕГЭ http://www.ege.edu.ru.

Педсовет
28.01.2008