ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА: БЕЗ СРОКА ДАВНОСТИ

2. Место модуля в структуре программы подготовки.

Образовательный модуль включен в Программу воспитания в основной профессиональной образовательной программе высшего образования и календарные планы воспитательной работы на 2024/2025 учебный год

3. Требования к результатам освоения модуля:

3.1. Перечень осваиваемых компетенций

Реализация данного модуля может быть направлена на формирование следующих компетенций:

универсальных:

-          способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1);

-        способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5);

3.2. Планируемые результаты:

В результате реализации обучающийся должен демонстрировать следующие результаты:

-        знает: содержание учебных материалов образовательного модуля «Великая Отечественная война: без срока давности»; основные этапы ВОВ, основные проявления нацистского оккупационного режима на территориях страны;

-    умеет: определять смысловые и ценностные элементы в изученном
материале, делать адекватные выводы и заключения; формировать
личностное отношение к историческим фактам;

-    владеет: способностью находить ценностный аспект учебного знания
и информации; навыками анализа мировоззренческих, социальных и
идеологических проблем, пониманием необходимости изучения
преступлений нацистов и их пособников против мирного населения на
оккупированных территориях.

4. Объем модуля и виды работы

Общий объем модуля составляет 1 зачетную единицу, в т.ч.: 6 часов
кураторских часов, 16 часов тематических научно-образовательных мероприятий (студенческих конференций), 14 часов самостоятельной работы (подготовка к участию в студенческих научных конференциях).

Тематические кураторские часы и научно-образовательные мероприятия (студенческие конференции) проходят с применением различных форм и видов работы:

-                     «Круглый стол». Обсуждение вопроса (темы, проблемы) на условиях
партнерства небольшой группой обучающихся (обычно около пяти человек).
В процессе обмена мнениями акцентируются позиции, подходы между
участниками и с «аудиторией» (остальной частью группы).

-                      «Форум». Обсуждение, обычно четыре-шесть обучающихся, с заранее назначенным председателем, вначале обсуждают предварительно обозначенную проблему внутри группы, а затем излагают свои позиции всей группе. Участники форума, вступают в обмен мнениями с «аудиторией» (группой).

-                     «Симпозиум» — более формализованное по сравнению с предыдущим
обсуждение, в ходе которого участники выступают с сообщениями,
отражающими их точки зрения на обозначенную проблему, после чего
отвечают на вопросы аудитории.

-                     «Дебаты» — явно формализованное обсуждение, представляющее
собой поочередное выступление представителей двух противостоящих,
соперничающих команд (групп) с аргументацией и опровержением.

В ходе кураторских часов студент определяется с тематикой своего проекта, с которым он может выступить на студенческой конференции в конце учебного года.

5. Содержание модуля

5.1 Кластер тематических культурно-досуговых мероприятий (кураторских часов)

Состоит из двух тематических разделов.

1. 1.                 Первый раздел посвящен тематике кураторских часов по актуализации знаний по ВОВ (2 часа). На данном кураторском часе идет обсуждение ключевых вопросов, согласно тематике, выбранной из тематического перечня:

- Начало Второй мировой войны

- Нападение на СССР

- События лета-осени 1941 года. Блокада Ленинграда

- Битва под Москвой

- Советское вооружение и авиация

- Животные на фронте

- Заполярье

- Битва под Ржевом

1. 2.                 Второй раздел направлен на изучение политики геноцида мирного населения немецко-фашистским режимом в годы ВОВ (4 часа). Тематика кураторских часов:

1. Немецко-фашистский оккупационный режим в сельской местности

2. Источники о преступлениях нацистов и их пособников против мирного населения РСФСР в годы Великой Отечественной войны

3. Геноцид мирного населения в годы Великой Отечественной войны

4. «Мы обвиняем»: Документы и материалы о злодеяниях гитлеровских оккупантов

5. Теоретические основы нацистской политики геноцида

6. Нацистский террор. Механизмы уничтожения мирного населения

Для проведения тематических кураторских часов привлекаются преподаватели кафедры «Общегуманитарных, математических и естественно-научных дисциплин».

На кураторских часах применяются различные методы работы:

- Семинар-диспут предполагает коллективное обсуждение какой-либо проблемы с целью установления путей ее достоверного решения. Семинар­ диспут проводится в форме диалогического общения участников. Он предполагает высокую умственную активность участников, прививает умение вести полемику, обсуждать материал, защищать взгляды и убеждения, лаконично и ясно излагать свои мысли.

- Экскурсия в Музей Победы на Поклонной горе  с посещением экспозиций.

- Просмотр размещенных на сайте «Федеральный архивный проект “Преступления нацистов и их пособников против мирного населения СССР в годы Великой Отечественной войны 1941-1945гг.”» фрагментов документальных фильмов, снятых в годы войны и в послевоенное время, в т.ч. для представления главным обвинителем от СССР на Нюрнбергском процессе, разоблачающие зверства немецко-фашистских захватчиков на оккупированных территориях:

1. Отрывок из документального фильма «Кинодокументы о зверствах немецко-фашистских захватчиков. Представляется главным обвинителем от СССР». Ленинградская область. Дата съемки - 28 февраля 1944 г. Российский государственный архив кинофотодокументов. Арх. № 6280. Центральная студия кинохроники. Кинооператоры Я. К. Смирнов, В. Н. Муромцев. 11родолжительность - 1 мин. 42 с.

URL: http://victims.rusarchives.ru/fragment-kinokhroniki-iz-

dokumentalnogo-filma-kinodokumenty-o-zverstvakh-nemecko-fashistskikh-21

2. Отрывок из документального фильма «Кинодокументы о зверствах немецко-фашистских захватчиков. Представляется главным обвинителем от СССР». Смоленская область. Российский государственный архив кинофотодокументов. Арх. №  6280. Центральная студия кинохроники. Продолжительность - 0 мин. 44 с.

URL: http://victims.rusarchives.ru/fragment-kinokhroniki-iz-

dokumentalnogo-filmakinodokumentyo-zverstvakh-nemecko-fashistskikh-14

3. Отрывок из документального фильма «Кинодокументы о зверствах немецко-фашистских захватчиков. Представляется главным обвинителем от СССР». Ростовская область. Российский государственный архив кинофотодокументов. Арх. № 6280. Центральная студия кинохроники. Продолжительность - 1 мин. 17 с.

URL: http://victims.rusarchives.ru/fragment-kinokhroniki-iz-

dokumentalnogofilmakinodokumentv-o-zverstvakh-nemecko-fashistskikh-16

4. Отрывок из документального фильма «Кинодокументы о зверствах немецко-фашистских захватчиков. Представляется главным обвинителем от СССР». Тульская и Московская области. Российский государственный архив кинофотодокументов. Арх. № 6280. Центральная студия кинохроники. Продолжительность - 1 мин. 06 с.

URL: http://victims.rusarchives.ru/fragment-kinokhroniki-iz-

dokumentalnogofilmakinodokumenty-o-zverstvakh-nemecko-fashistskikh-2

5. Отрывок из документального фильма «Кинодокументы о зверствах немецко-фашистских захватчиков. Представляется главным обвинителем от СССР». Московская область. Российский государственный архив кинофотодокументов. Арх. № 6280.Центральная студия кинохроники. 11родолжительность - 1 мин. 24 с.

URL: http://victims.rusarchives.ru/fragment-kinokhroniki-iz-

dokumentalnogo-filmakinodokumentyo-zverstvakh-nemecko-fashistskikh-1

6. Отрывок из киножурнала «Отомстим!» о злодеяниях немецко-­фашистских войск в Московской области. 1942 г.

Российский государственный архив кинофотодокументов. Арх. № 4884. Центральная студия кинохроники. Режиссер Н. Кармазинский. I Гродолжительность - 1 мин. 24 с.

URL: http://victims.rusarchives.ru/fragment-kinokhroniki-iz-kinozhurnala-

7. Все для фронта. Оккупированные территории. Документальный фильм. (3 июля 1941 июля. Прошло почти две недели с того момента, как Гитлер вероломно напал на Советский Союз. Фашисты уже захватили десятки городов, убили и взяли в плен сотни тысяч людей. Война сразу стала общим горем всей страны. Документальный проект «Все для фронта. Оккупированные территории» посвящен первым месяцам Великой Отечественной войны и подвигу советских солдат, участвовавших в наступательных операциях по изгнанию фашистских захватчиков с территорий Украинской, Белорусской и Молдавской ССР.)

URL: https://www.youtube.com/watch7v-esqttqHxwQ

8. Борьба с захватчиками на оккупированной территории

URL:https://www. youtube. com/watch?v=pe2n8HIXA7E (движение сопротивления в годы Великой Отечественной войны)

1. 5.2.            Кластер научно-образовательных мероприятий, проводимые ежегодно в соответствие с Программой воспитания и календарным планом воспитательной работы на 2024/2025 учебный год.

Примерная тематика докладов на студенческой конференции:

1. Великая Отечественная война. __ лет со Дня Победы. Проблемы научного анализа и национального осмысления.
2. Источники победы советского народа в Великой Отечественной войне.  Причины, характер и начало второй мировой войны. Внешняя политика СССР (сентябрь 1939 - июнь 1941 гг.): факты и оценки. “Странная война” на Западном фронте.
3. В. Сталин – политический и психологический портрет
4. Нападение фашистской Германии на СССР. Причины поражения Красной Армии в начальный период Великой Отечественной войны.
5. Ленинград в блокаде (сентябрь 1941 - январь 1944 гг.).
6. Коренной перелом в Великой Отечественной и второй мировой войнах. Тегеранская конференция руководителей антигитлеровской коалиции (28 ноября - 1 декабря 1943 г.).
7. Начало Великой отечественной войны.
8.  «Новый порядок» на оккупированных территориях.
9. Тыл в Великой Отечественной войне
10. Немецко-фашистская политика геноцида на оккупированной территории годы Великой Отечественной войны.
11. Деятельность гестапо на оккупированной территории РСФСР.
12. Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны.
13. Деятельность карательных отрядов на оккупированной территории РСФСР.
14. Расследование преступлений оккупантов.
15. Геноцид мирного населения на оккупированной территории РСФСР в  исторических исследованиях.
16. Концентрационные лагеря на оккупированной территории РСФСР.
17. Военные преступники, осужденные на Нюрнбергском процессе.
18. «Права человека и Холокост»
19. Битва за Ленинград Военные  операции по освобождению Ленинграда:   планирование, ожидания,  результаты.
20. Духовно-нравственные основы победы советского народа  в битве за блокадный Ленинград
21. Битва за Москву
22.           6. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля (дисциплины)

6.1  Основная литература, в т.ч. из ЭБС:

1. История Второй мировой войны : учебное пособие для вузов / В. А. Ачкасов [и др.] ; под редакцией В. А. Ачкасова, С. А. Ланцова. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 335 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06253-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://www.urait.ru/bcode/538936

2. Документы обвиняют. Сборник документов о чудовищных зверствах германских властей на временно захваченных ими советских территориях. Выпуск 1 — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 308 с. — (Антология мысли). — ISBN 978-5-534-13490-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://www.urait.ru/bcode/543827

3. Документы обвиняют. Сборник документов о чудовищных зверствах германских властей на временно захваченных ими советских территориях. Выпуск 2 — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 478 с. — (Антология мысли). — ISBN 978-5-534-13492-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://www.urait.ru/bcode/543828

4. Касьянов, В. В.  История России : учебное пособие для вузов / В. В. Касьянов. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 274 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-18529-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://www.urait.ru/bcode/535275

5. Некрасова, М. Б.  Отечественная история : учебник и практикум для вузов / М. Б. Некрасова. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 436 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-15985-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://www.urait.ru/bcode/535408

6.2. Дополнительная литература:

1. Фильмы о Великой Отечественной войне. Художественные (игровые) кинофильмы СССР и России 1941–2019 гг. Хроникально-документальные кинофильмы СССР 1941–1945 гг. : брошюра / составители М. Ф. Казючиц [и др.]. — Москва : Всероссийский государственный университет кинематографии имени С.А. Герасимова (ВГИК), 2019. — 99 c.— URL: https://mybook.ru/author/neustanovlennyj-avtor-2/filmy-o-velikoj-otechestvennoj-voj-ne-hudozhestven/read/

2. Без срока давности: преступления нацистов и их пособников против мирного населения на оккупированной территории РСФСР в годы Великой Отечественной войны. Город Москва : Сборник документов / отв. ред. серии Е.П. Малышева, Е.М. Цунаева; отв. ред. Я.А. Онопенко; сост. Е. Д. Алексеева (отв. сост.), В.В. Буркацкий, С.С. Войтиков, С. Д. Гарнюк, С.А. Уваров. — М. : Фонд «Связь Эпох», 2020. — 336 с. : ил. URL: https://xn--80aabgieomn8afgsnjq.xn--p1ai/wp-content/uploads/2022/11/bez_sroka_davnosti__moskva.pdf

3. Великая Отечественная война 1941–1945 годов: в 12 томах. Изд. доп.

М.: Кучково поле, 2015 Текст: электронный // Министерство обороны Российской

Федерации [сайт]. URL: https://encyclopedia.mil.ru/encyclopedia/books/vov.htm

6.3 Научные труды:

1. Куликова, С. Г. Формы и методы осуществления нацистской оккупационной политики на территории РСФСР в 1941—1944 гг. / С. Г. Куликова // Вестник Московского университета МВД России. — 2011. — №1— С. 244—246.
2. Лотошников, Н. Х. Правое положение населения СССР на оккупационных территориях / Н. Х. Лотошников // Государство и право в период вооруженных конфликтов и в мирное время : сборник материалов Межвузовской научной студенческой конференции (Москва, 21 апреля 2015 г.) / Акад. Генер. прокуратуры Рос. Федерации. — Москва : АГП, 2015. — С. 152—159.
3. Селиванова, Е. К. Деятельность Крымской чрезвычайной комиссии

по установлению и расследованию злодеяний немецко-фашистских захватчиков и их сообщников, направленных на уничтожение детей / Е. К. Селиванова // Прокуратура России: 300 лет на страже закона : сборник материалов студенческой научно-практической конференции, 17 сентября 2021 г.        / Крымский юридический институт (филиал) Университета прокуратуры Российской Федерации. — Симферополь : КЮИ (ф) УП, 2021. — С. 275—277. — ISBN 978-5-6047658-1-4.

4. Серегин, А. В. О необходимости закрепления итогов победы советского народа над нацистской Германией и её союзниками в Великой отечественной войне 1941—1945 гг. в преамбуле Конституции РФ 1993 г.: теоретико-правовой аспект / А. В. Серегин // История государства и права. —2020. — № 5. — С. 14—17.

5. Тропов, И. А. Ленинградская область в 1941—1944 гг. : структуры и практики оккупационного режима / И. А. Тропов // История государства и права. — 2020. — № 5. — С. 36—44.

6.4. Перечень информационных технологий:

Операционная система MS Windows 7.0, LibreOffice, программа для чтения pdf документов Adobe Reader или Foxit Reader для Windows — свободно распространяемое программное обеспечение.

6.4. Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»:

1. http://victims.rusarchives.ru — сайт Федерального архивного проекта «11ресгупления нацистов и их пособников против мирного населения СССР в годы Великой Отечественной войны 1941—1945 гг.»

2. http://безсрокадавности.рф — сайт проекта «Без срока давности. Трагедия мирного населения в годы Великой Отечественной войны»

3. https://buran-sas.ru/programma-konf-25-26-01-24

7. Материально-техническое обеспечение модуля (дисциплины):

Для реализации модуля используются учебные аудитории для проведения учебных занятий, которые оснащены оборудованием и техническими средствами обучения, и помещения для самостоятельной работы обучающихся, которые оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечены доступом в электронную информационно-образовательную среду НЧОУ ВО «МИЭПП». Допускается замена оборудования его виртуальными аналогами.

Образовательный модуль по гражданско-патриотическому и духовно­нравственному воспитанию молодежи «Великая Отечественная война: без срока давности» для внедрения в Программы воспитания основной профессиональной образовательной программы высшего образования и календарные планы воспитательной работы на 2024/2025 учебный год разработан на основе учебных материалов образовательного модуля «Великая Отечественная война: без срока давности», обсужден и одобрен на заседании кафедры «Общегуманитарных, математических и естественно-научных дисциплин» (протокол № 4 от 17.05.2024)

Разработчик:

к.э.н., доцент                                                     __________  Пустовитова Т.И.

Зав. кафедрой

общегуманитарных, математических и

естественно-научных дисциплин             ________________Болдырева И.Н. к.ф.н.